نضالات و قضايا نقابية

فُرض التوظيف بموجب عقود على نطاق واسع في قطاع التعليم العمومي في نوفمبر 2016. اندفعت ألوف من ضحايا جحيم البطالة والهاربين- ات من فرط استغلال القطاع الخاص، للالتحاق بهذا النمط من التوظيف، سعيا وراء تلطيف ظروف الاستغلال وتحسين ظروف العيش عبر الحصول على دخل قار ومضمون. سرعان ما تبينت لألوف الشغيلة هؤلاء هشاشة وضعهم- هن. إذ كانوا عرضة لإهانات مستمرة [...]

هذه المُلاحظات هي نتاجُ سنواتٍ من النّشاط النقابي إلى جانب العشرات من المُناضلات والمُناضلين من مختلف مناطق البلاد ومن مختلف المشارب السياسية والفكرية. وهي أيضا نتاج نقاش جَماعي وفَردي مع العديد من المُؤتمرين والمُؤتمرات. الهدفُ منها العَمل على مُطابقة الأقوال بالأفعال، وكذا المُساهمة في تجسيد التطلع الديمقراطي والتحرري للشغيلة، فالنقد البناء إلى جانب العمل الميداني أحد وسائل الوصول إلى ذلك. [...]

ما هي أجرة الشهر الثالث عشر؟ أجرة الشّهر الثالث عشر هي واحدة من مَطالب الحركة العُمالية في نضالها من أجل تحسين الدخل السنوي وتغطية تزايد المصاريف  وتلبية الحاجات، بوجه انهيار الأجور بسبب التضخم. هناك من يطلق عليها "الاجرة السنوية الإضافية". وغالبا ما يتم منحها في اواخر ديسمبر من السنة. في بعض البلدان يُحاول أرباب العَمل خلط هذا المطلب مع بعض [...]

رفاقنا ورفيقاتنا، أخواتنا إخواننا في النّقابة الوطنية للتّعليم – كدش، ينعقدُ يوم 2 أكتوبر 2022 المجلس الوطني للنقابة الوطنية للتعليم- كدش، في ظرفية اشتداد الهجوم على الحق في التعليم العمومي وعلى المكاسب التاريخية لشغيلة التعليم، بفعل دوامة نظام المديونية العمومية المترتبة عن اختيارات تخدم في مجملها الطبقة الرأسمالية المحلية والأجنبية منذُ عُقود، وما يترتب عن ذلك من تحميل الشغيلة وصغار [...]

رسالةٌ مفتُوحة إلى مُؤتمرات ومُؤتمري الجامعة الوطنية للتعليم-التوجه الديمقراطي رفاقنا ورفيقاتنا في الجامعة الوطنية للتعليم- التوجه الديمقراطي، ينعقدُ يومي 1 و2 أكتوبر 2022 مؤتمر نقابتنا الجامعة الوطنية للتعليم- التوجه الديمقراطي الثاني عشر، في سياق مطبوع بأزمة اقتصادية واجتماعية وبيئية، ناتجة عن اختيارات تخدم في مجملها الطبقة الرأسمالية المحلية والأجنبية. ولا يَخفى علينا وعليكم- كن أن الدولة تُعمق هجومها على مكاسب [...]

أولا : ملاحظة في الشكل يجب أن يشمل تقديم تقرير عن أي نشاط أو اجتماع موقف كل طرف إن وجد ونقط الاتفاق بوضوح ونقط الخلاف بوضوح وأمانة أيضا. وفي حالة غياب ذلك، ينبغي على الأقل أن يكون ما عرض متفق عليه من الجهة المشاركة والتي قدمت التقرير. ثانيا : ملاحظات في الجوهر جاء في تقرير الكاتب الوطني للجامعة الوطنية للتعليم [...]

السياق الذي يُنظم فيه المؤتمر وخصائصه يُنظم مؤتمر الجامعة الوطنية للتعليم في سياق أزمة رأسمالية شاملة، بيئية وغذائية ومالية واقتصادية واجتماعية، تُحاول الطبقات السائدة حلها من خلال سعي محموم لإعادة النظر في مكاسب الطبقة العاملة.  ويستعير التنافس الإمبريالي لنهب خيرات الشعوب مُرفقا بنزعة عسكرية ودق لطبول الحرب، للإشارة فالوزارة في جلسات الحوار تقدم هذا مبررا لرفض الاستجابة للمطالب ذات الأثر [...]

  قد يتمكن تكميم الأفواه، والقمع بصفة عامة، من إيقاف تقدم النضال الشعبي مؤقتا، كما حدث مع حراكي الريف وجرادة. ولكن عمق الكارثة الاجتماعية التي تفاقمت مع جائحة كوفيد- 19 والجفاف، وموجة الغلاء، والتطورات الدولية الحالية (حروب روسيا على أوكرانيا)، تدفع الاستعداد الشعبي الكامن والمكبوت بفعل صنوف القهر نحو الغليان. وصلت درجة الحرارة إلى الغليان في أحد مراجل النضال الشعبي. [...]

  تُمثل حُرية التّفاوض حول الأجور (المباشِرة وغير المباشِرة) مع أرباب العمل، باستعمال القوة الجماعية المنظمة في نقابات، وروابط وأشكال تنظيم أخرى، حقا مكتسبا بالنضال الطبقي في النظام الرأسمالي. يعتبر الدفاع عن الأجور مسألة حيوية في نظام قائم على ميل دائم نحو التضخم Inflation، باعتبار هذا الميل هو أداة لمواجهة أزمات الرأسمالية، رغم ريائها المعادي للتضخم، ووسيلتها الفضلى والمجربة والدائمة [...]