نضالات و قضايا نقابية

عُقِدَت جولة "حوار" بين وزارة التربية الوطنية ولجنة حوار تنيسقية المفروض عليهن/ هم التعاقد بحضور قيادات التنسيق النقابي الخماسي. وكما جاء في بلاغ الوزارة [29 أكتوبر]، لم تتجاوز مقترحاتها "تجويد الأنظمة الأساسية لأطر الأكاديميات الجهوية". الهدف من ذلك واضح: عدم تجاوز سقف ما اقترحته الدولة سابقا، أي "التوظيف الجهوي" وتجويد نظام التوظيف بالعقدة، استجابةً لتوصيات التقريرين الأخيرين للمجلس الأعلى للتعليم [...]

عقدت رابطة التعليم الخاص سوس- ماسة بأكادير جمعا عاما استثنائيا يوم 26 أكتوبر 2019، وفيه تناول أرباب مؤسسات القطاع ما يعتبرونه "الإشكالات التي يعيشها قطاع التعليم المدرسي الخصوصي" بالجهة. في هذا السياق، دعا رئيس المكتب الجهوي لرابطة التعليم الخاص بسوس ماسة محمد بيرواين، إلى إيجاد حلول عملية "للأزمة التي يعاني منها القطاع". القطاع الخاص: طفل الدولة المدلل يسعى المستثمرون في [...]

یتواتر نشر هذا الشعار من طرف نقابیین. کل نقابي یعتبر النقابة التي ینضوي تحت لوائها "فخر الانتماء". شعار غیر عمالي  یعبر الشعار عن سِمَةٍ لا علاقة لها بالنضال العمالي، بل بخِصلة برجوازیة یلخصها المثل الشعبي القائل :"أخوک في الحرفة عدوک" وبأخلاق التنافس الرأسمالي الذي یهدف إلی القضاء علی الخصم ودفعه إلی الإفلاس للسیطرة علی حصته في السوق. والسوق هنا هي [...]

محمد العثماني: في سياق بلاغ الوزارة الأخير: 1-الدولة مصرة على فرض سياسة الأمر الواقع: -"التوظيف الجهوي" نسخة منقحة من مخطط التعاقد. -النسخة الأصلية من التعاقد هو التعاقد مع الشركات، وتحويل التلاميذ الى زبناء، إنه مخطط منسجم مع خيار دولة الرأسمال القاضي بخوصصة القطاع وضرب مجانية التعليم، تمت المصادقة على قانون الإطار (قانون بيع التعليم).. تم بيع خدمات الحراسة والنظافة والإطعام [...]

تنفتح أمام المفروض عليهن/هم التعاقد فرصة تاريخية لإسقاط مخطط التعاقد مرة إلى الأبد وتحقيق مطلب الإدماج في وظيفة عمومية ضامنة لعمل قار. تتمثل هذه الفرصة في عنصرين أساسيين:  أولا: تغير المناخ الإقليمي في اتجاه إيجابي استطاعت شعوب المنطقة كسر طوق الثورة المضادة التي أدت إلى تقهقر السيرورة الثورية منذ أوساط سنة 2013: أسقطت ثورة الشعب السوداني رأس النظام، ودفع حراك [...]

  تحية نضالية للأستاذات والأساتذة المضربات/ ين يومي 23 و24 أكتوبر 2019، والمشاركات/ين في وقفة احتجاجية أمام المديرية الإقليمية [بن جرير]، كما أحيي كذلك الأستاذات والأساتذة المتخلفات/ ين عن هذه اللحظة النضالية، وأؤكد لهن/هم أن النضال لا زال مستمرا وأن النصر في معركتنا لن يتحقق بدون التحاقهن/ هم جميعا والتفافهن/ هم حول التنسيقية الوطنية. تَوَاجُدُنَا اليوم في هذا الشكل النضالي [...]

  كان من ثمار نضالات الشغيلة التعليمية للموسم الدراسي 2018/2019 تلبية جزء من مطالب بعض الفئات، خصوصا  التسوية الجزئية لملفي ضحايا النظامين والزنزانة 9، وعرضا لتسوية ملف الأساتذة حاملي الشهادات. تمثل هاته الفئات شريحة مهمة من الشغيلة، وظل دور بعضها في حفز وإدامة التحركات الميدانية أساسيا طيلة سنوات. المكاسب ثمرة النضال وليست نتيجة لفضائل الحوار الاجتماعي لكن السياق النضالي الذي [...]

شهدت مقاطعات الأردن ومحافظاته منذ سنة 2014، تحركا من قبل المعلمين الذين أحيوا نقابتهم بخضم السيرورة الثورية والنضالية التي شهدتها المنطقة سنة 2011، وانتزعوا اعتراف الدولة بقانونيتها، بعد عقود من الاقبار على يد الحكم المطلق الهاشمي. وقد شهدت نقابة المعلمين مدا احتجاجيا، الا انه سرعان ما خفت بسبب قمع النظام، لكنه سيعود الى الظهور بعد سنة ضد انتهاك المكتسبات السابقة، [...]

علق أساتذة-ات الزنزانة 9 معركتهم، بتاريخ 11 ماي 2019 مباشرة بعد آخر محطة نضالية، سميت بمحطة اللاعودة، دامت ثلاثة أسابيع متتالية من الإضراب والاعتصام بالرباط، من 22 أبريل 2019 إلى 10 ماي 2019 تخللتها أشكال نضالية متميزة تعرضت للقمع آخرها الاحتجاج النضالي في فاتح ماي، والإفطار في الشارع في فاتح رمضان. نصر، لكن هناك أمور لا بد ألا نغفلها. يعد [...]

للتحميل: بيان تيار المنا ضل -ة تمعن الدولة في تطبيق سياسة  مدمرة في قطاع التعليم، ضمن سياسة اجمالية معادية لتطلعات الأغلبية الشعبية. سياسة قوامها تشجيع تجارة التعليم، وما يقتضيه ذلك من تخريب المدرسة العمومية والتنكيل الاجتماعي بشغيلتها. لقد عصف الهجوم بمكاسب تاريخية (أجور المضربين، التقاعد، ...)، وأخرى مهددة (العمل بعقود، حق الإضراب، نظام الموظفين، ...) مشاكل الشغيلة مشتركة: تدني القدرة الشرائية [...]