مقابلة مع المناضل مراد بويمزكان الكاتب الاقليمي للنقابة الوطنية لمربو ومربيات التعليم الاولي المنضوية تحت لواء للكونفدرالية الديمقراطية للشغل، إقليم امنتانوت.

*تنويه: نشر هذا الاستجواب مركبا بقلم ك . ل في أسبوعية المناضل-ة يوم 03 يناير 2024

يشتغل مربيات ومربو التعليم الاولي العمومي بالمغرب في ظروف قاسية وهشاشة بالغة، وقد تطرقنا في عدد سابق، صادر بتاريخ 20 دجنبر 2023، للحيف والإقصاء الذي يطال هذه الفئة من شغيلة التعليم العمومي بالمغرب لعدم تضمينها في القانون الأساسي الجديد لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، ولأهم مطالبها.

نواصل تسليط الضوء على أحد جوانب الاستغلال المضاعف وهضم حقوق هذه الفئة من خلال مقابلة مع المناضل مراد الكاتب الاقليمي للنقابة الوطنية لمربو ومربيات التعليم الاولي المنضوية تحت لواء للكونفدرالية الديمقراطية للشغل، إقليم امنتانوت.

على أن نتطرق في أعداد قادمة لجوانب أخرى…

————————————————

1- من هو/هي مربي(ة) التعليم الأولي؟

تعريف مربي : هو إطار يعمل على تربية وتعليم أطفال في سن ما قبل التمدرس، ما بين 4 سنوات و6 سنوات، ويعتمد في عمله على العديد من الأنشطة يراعى فيها حاجيات الطفل للتعلم، منها اللعب، النمو، الحاجيات البيولوجية، إلخ.

2– كم يبلغ عددهم(هن) وطنيا؟ وفي مديريتكم؟

عدد المربيين والمربيات التقريبي في المغرب يفوق 50 ألف إطار.

– توزيعهم حسب الجهات والاقاليم؟ (إذا كان ممكنا)

توزيع المربين والمربيات حسب الجهات:

• الجهات الكبرى التي ترتفع فيها عدد الساكنة تستحوذ على نسبة كبيرة من المربيين والمربيات

– توزيعم حسب السن، حسب النوع (نسبة النساء ولو بشكل تقريبي)؟

التوزيع حسب الجنس:

• 10%مربون ذكور
• 90%مربيات إناث

3– كيف هي ظروف تشغيلهم؟

وفترةالتشغيل؟ متى يبدأ العمل ومتى ينتهي؟ وكيف يوزع خلال اليوم (متصل أم متقطع)؟

– وخلال نهاية الأسبوع؟ هل تعملون السبت والأحد؟

وكم عدد ساعات العمل اليومية والأسبوعية؟

ظروف الاشتغال:

• ظروف مزرية
• غياب ظروف الاشتغال: من الوسائل ومن الظروف، وتختلف حسب كل منطقة وحسب كل إقليم وحسب المشغل. مثلا المربون والمربيات الذين يشتغلون مع المؤسسة، يعرفون مفارقة توفر العدة، ولكن في نفس الوقت عددهم غير كافي. ينطبق الأمر أيضا على مؤسسة زاكورة نفس المشكل توفر العدة ولا توفر العدد الكافي من المشتغلين. أما بالنسبة للمشتغلين مع الفيدرالية ومع الجمعيات فإنهم يجدون مشكلا في عدم توفر العدة، ويجد المشتغلون أنفسهم أمام أمرين أحلاهما مر؛ الأمر الأول مطالبة المشغل بتوفير العدة وهو ما لا يستسيغه المشغل وقد يترتب عليه طرد المربي-ة، الأمر الثاني إلزام الأطفال أو ذويهم بتوفير العدة وهو أمر مخالف بما هو معمول به، أي أن العدة يجب على المشغل توفيرها.
• توقيت العمل: أسبوعيا من 20 ساعة إلى 30 ساعة:
• بالنسبة للأقسام الخاصة يشتغلون 4 ساعات ونصف في اليوم
• إذا توفر مقر العمل قرب المستفيدين يعمل المربون-ات 3 ساعات صباحا و3 ساعات مساء أي 30 ساعة أسبوعيا.
• عند عدم توفر القاعات الكافية والاكتظاظ يتم تقسيم الزمن إلى 3 حصص، كل فوج ب 3 ساعات، مما ينعكس سلبا على الأطفال وحاجاتهم البيولوجية.

4- من هم المشغلون الأساسيون في مديريتكم؟ وطنيا (إن أمكن)؟ حسب الجهات (إن أمكن)؟

• بالنسبة للمشغلين:
• المؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي تستحوذ على حصة الأسد على الصعيد الوطني
• مؤسسة زاكورة
• الفيدرالية
• الجمعيات المحلية

المؤسسات الثلاثة الأولى من المشغلين تستحوذ على الأغلبية المطلقة

5– من المعلوم، أنه يجري التشغيل في هذا السلك حسب قانون مدونة الشغل.

– هل يحترم المشغل مقتضيات قوانين الشغل؟

كالحد الأدنى للأجر؛ الأقدمية؛ تأدية الساعات الإضافية…

– هل يوقعون عقود عمل مع المشغل؟ محددة المدة ام لا؟

• بالنسبة للقانون فكل الأطر تخضع لقانون الشغل (مدونة الشغل) لكن القانون لا يحترم
• بالنسبة للأجور المفروض أن يلتزم المشغلون بالحد الأدنى للأجور
• يتم العمل بعقد مع المشغل الذي يفترض أن نعمل 44 ساعة في الأسبوع، مقابل الحد الأدنى للأجور, وفي حالة المربيين والمربيات فهم يوقعون عقود عمل في إطار قانون الشغل إلا أن العمل الذي يعملونه أقل من هذه الساعات، لكون الإطار المنهجي الذي يعمل به يفرض ما بين 20 و24 ساعة عمل في الأسبوع، وهو ما يتذرع به المشغلون لإعطائهم أقل من الحد الأدنى للأجور.
• بالنسبة لعقود العمل فتتنوع بين عقد عمل محدد المدة CDD، وعقد عمل غير محدد المدة CDI. لكن العقود لا تحترم من طرف المشغلين.

6- ما هي أهم الخروقات؟

(هل يستفيد المربيات والمربون من العطل ومن الحق في الرخص كباقي المدرسات والمدرسين؟)

(هل يجري تسجيل المربيات والمربون في الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي؟ وكما ينبغي؟)

(هل يحصلون على بطاقة الشغل؟)

• العمل النقابي: يتعرض المربون والمربيات لضغوط كبيرة لثنيهم عن الانتماء النقابي ويتم تهديدهم بالطرد من طرف المشرفين والمسؤولين لكون عملهم هش ويسهل بالتالي طردهم.
• بالنسبة للخروقات هل يستفيد المربيات والمربون من العطل ومن الحق في الرخص كباقيالمدرسات والمدرسين؟
• لا يحصل المربون والمربيات على بطاقة الشغل
• لا تستفيد المربيات من عطلة الأمومة – رخصة الولادة، تجبر المربية التي تعمل مع الجمعيات لإيجاد بديل لها وتؤدي لها أجرا في فترة الرخصة.
• الرخص المرضية لا يتم التعويض عليها,
• لا يتم التصريح بالمربين والمربيات في الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي
• مهام يتكلف بها المربون والمربيات لا علاقة لها بعملهم، كالعمل في مهام طبية، والنظافة، والحراسة…
• التواصل عبر الهاتف من المسؤولين مع المربين والمربيات (متزوجات أو لديهن مسؤوليات عائلية) في أوقات متأخرة من الليل مع كل إشكالات عدم توفر شبكة الاتصالات في بعض المناطق النائية.
• كيف يعقل أن يشتغل المربي-ة في قسم عمومي، في مدرسة عمومية، يشرف عليه مدير تابع لوزارة التربية الوطنية ومفتش تابع لنفس الوزارة، إلا أنه- المربي-ة- كحلقة الأضعف يشتغل مع الجمعيات التي تعمل كوسيط  بينه وبين الوزارة، مع العلم أن هذه الجمعيات ليس لديها الصفة لتكون مشغلا.
• الجمعيات ليس لديها صفة المشغل وهي تعمل كوسيط فقط بدليل أنها تقوم فقط بصرف الأجور التي تتلقاها من وزارة التربية الوطنية عوض أن يتلقى المربون والمربيات أجورهم من وزارة التربية الوطنية بشكل مباشر.

7- هل لديهم تأمين عن حوادث الشغل؟

– وما هي الحوادث الاكثر انتشارا لدى مربيات ومربو التعليم الأولي؟

 هل لهم تأمين عن الأمراض المهنية؟

– وما هي الأمراض الاكثر انتشارا في صفوفهم؟

• التأمين عن حوادث الشغل:
• ليس هناك تأمين عن حوادث الشغل.

التأمين على الأمراض المهنية غير متوفرة ( الأمراض المنتشرة هي الأمراض النفسية، لا يتوفر المربي-ة على ظروف نفسية وظروف ملائمة للاشتغال بحكم أنه يتعرض لضغوطات ومضايقات، رواتبهم هزيلة ولا يحصلون عليها في حينها، إذ تتأخر لعدة أشهر لدى بعض المؤسسات كالفيدرالية والجمعيات (نظام الأشطر يصل إلى 6 أشهر).